鹿和狼的故事体会,鹿和狼的读后感
鹿和狼的故事这篇课文通过鹿、狼、森林的故事告诉我们一个什么样的...
1、结果，不仅鹿没得到保护，因为饥饿和疾病，减少到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。
2、读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。
3、课文通过美国总统罗斯福下令捕杀狼前后凯巴伯森林的不同情况，说明了生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互关系。
幼虫成蝶、狼与鹿说明什么哲学道理
1、破茧成蝶是一个汉语成语，拼音是pò jiǎn chéng dié。化茧成蝶也作“羽化成蝶”，原意指蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化为成虫的过程。寓意人经历成长，蜕去丑陋的无用的，变得智慧、美丽。
2、化茧成蝶：原意指蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化为成虫的过程。寓意人经历成长，蜕去丑陋的无用的，变得智慧、美丽。字义分解：化：读音：[ huà ] 性质或形态改变：变化。分化。僵化。教（jiào ）化。熔化。融化。
3、失败乃成功之母。对应的哲学道理是量变引起质变。当失败足够多的时候，量达到一定数时，就会产生质变。骄傲使人落后，谦虚使人进步。对应的哲学道理是矛盾的两个方面是可以相互转换的。
鹿和狼的故事联系生活实际写体会
鹿和狼的故事课文告诉了我们：人类应该了解生物之间相互依存、相互制约的关系，要尊重自然规律，不能人为的破坏生态平衡。
启示是：生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界的相互关系。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。
因果联系是普遍的客观。正因为这种人为的破坏，导致森林的灾难。矛盾是对立统一的，在一定条件下相互转化。鹿少狼多到鹿多狼少是矛盾双方的转化。
他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制约、相互联系的，森林中既需要鹿，也需要狼，这样才能保持生态平衡。而我们一定要尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系，不要因为自己的无知而伤害自然界。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。
读《鹿和狼的故事》有感
1、启示：启示是：生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界的相互关系。《鹿和狼的故事》读后感 读过这遍课文后，我感到有些吃惊。
2、这则故事告诉我们，在这个世界上，动物和人是共存的，动物之间存在着生物链，而这个生物链是要自由发展的，任何人不能随意改变它们之间的关系，如果强制改变，必将造成不堪设想的后果。
3、更可怕的是，天空中就没有结晶体，将不会降一滴水，我们大地森林，还有我们人类都面临着死亡。 这些事告诉我们要全面的思考问题，才能做好事情。 狼和鹿的故事读后感2 六年级学过一篇课文，名叫《鹿和狼的故事》。
4、例文一：读《鹿和狼的故事》有感 同学们，鹿在你们印象中是怎样的呢？一定是可爱、美丽、善良的化身吧？而狼呢，肯定是凶恶、残忍而可怕的。恐怕你们读了《鹿和狼的故事》以后，你们就不会那么想了。
5、凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。
