看德鲁克五问后的感想,德鲁克经典五问心得体会

读有效的管理者有感

篇一：读有效的管理者有感 最近开始看彼得.德鲁克的[有效的管理者]，颇有些感想。 首先大师就是大师，正文也就175页，各种名人为其写的推荐序倒有近20页，可见其威望。

有效的管理者最显著的特点，就在于他们能够珍惜时间。但是人最不善于管理自己的时间。每一位知识工作者，尤其是每一位管理者，要想有产出，时间要整块使用。如果将时间分割开来零星运用，纵然总时间相同，结果必将时间不够。

卓有成效的管理者读后感（精选多篇）1 最近，读《卓有成效的管理者》一书，让我感到受益匪浅。德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。

卓有成效的管理者优秀读后感1 在导师的推荐下，看完了德鲁克的这本“卓有成效的管理者”。摘录了文中自己认为有所启发的几点： 当顾问顾名思义只是做智囊，而没有任何权力。所以做起事来必须要讲效益，要不就会一事无成。其次，最有效益的顾问也得仰仗机构里的人来把事情做好。

现在回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。成为德鲁克定义的知识管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和发展，在我看来，这就是自我价值。

英文的杜拉克五问

李如彬的杜拉克五问 我是谁？什么是我的优势？ 我的价值观是什么？ 我是一个连环创业者。我的优势就是比别人多辛苦一点点，比别人多做一点点，比别人多想一点点。我的座右铭：一切靠自己。 我在哪里工作？我属于谁？ 是决策者，参与者，还是执行者？我在宝驾租车，我属于我自己。决策者、参与者、执行者三者都是。

古式英语），睿智的参帧LFRED给人两种截然不同的印象：一种是超重的智者，所谓智者就是有智慧的老人家，行事谨慎，另一种是文弱的书呆子。

“人力资源”一词，英文名为“human resource”，是1954年管理大师彼得·德鲁克在《管理的实践》一书中提出来的，是指人的知识、技能、体力等各种能力的总和。“外包”一词，英文名为“outsourcing”，直译意思为“外部寻源”，是指在组织外部寻找资源来完成组织内部工作。

德鲁克:成为优秀员工的5个秘诀

就一般的决策方法而言，德鲁克归纳了五个要素： 确定问题的性质，看是属于“常态”还是“例外”； 确定决策所需要的规范.即外界的各种条件； 在规范的基础上进行必要的妥协、适应和让步，以期决策能被接受； 决策时应考虑执行方案； 决策执行时，须注意搜集各种反馈信息。

对德鲁克来说，那些抓住巴菲特决策精髓的人，要比那些做出上百个不连贯决策的人更加高效。 0寻找自身最独特的影响力 当我的一个朋友成为一所名牌大学的董事会主席时，他问：“我怎么知道自己做得很好？”我琢磨着德鲁克会说些什么，然后“首先，确定一件对大学的未来最有助益的事，然后通过精心策划协调来完成它。

对于每一个主动离开企业的员工都应该进行离职面谈，确切的查知该员工离职的动因，对这些动因进行分类并分析，从中找出人力资源管理体系中存在的问题与缺陷，便于进一步完善人力资源管理。

什么叫“德鲁克原则”?

1、彼得·德鲁克（Peter Drucker）被商业周刊称为“当代不朽的管理思想大师”。在考察企业的沟通时他提出了四项基本沟通原则：沟通是理解、沟通是期望、沟通创造要求、信息不是沟通。

2、德鲁克原则 彼得·德鲁克是当代西方最负盛名和最具影响的管理学家之一，被人尊称为“大师中的大师”、“现代管理之父”。

3、德鲁克是国际著名的管理学家。“德鲁克原则”就是德鲁克一些著名的管理学原则。

4、德鲁克认为：管理在不同的组织里会有一些差异。因为使命决定远景，远景决定结构。管理沃尔玛（Wal-Mart）和管理罗马天主教堂当然有所不同，其差异在于，各组织所使用的名词（语言）有所不同。其他的差异主要是在应用上而不是在原则上。

【357→思维模型】德鲁克五问

1、你是谁？什么是你的优势？你的价值观是什么？我是XX（职业）；优点：勤于思考，执行力强，注重沟通和创新；价值观：做一个对公司、对家庭、对社会负责的人。你在哪里工作？你属于谁？是决策者、参与者，还是执行者？我在XX工作；我属于XX群体；我是即使参与者又使执行者。

2、北京大学那国毅教授通过对德鲁克先生管理思想的系统研究，将他的管理思想整合在一个管理框架内，称为“德鲁克的1358管理模型”。“1”就是德鲁克关于管理的一个定义；“3”是指德鲁克提出的管理的三大任务；“5是指德鲁克列举的管理者的五项工作；“8是指德鲁克倡导企业需要设定目标的八大领域。

3、思维模型是对现实世界复杂系统的某个侧面或局部的规律或近似规律的现象进行表征的工具，或者成为【结构化思维】。 由于人脑对有规律的信息处理起来更容易，所以结构化思维就是面对问题时，我们通过某种结构，把问题拆解成一个个我们能解决的部分的思维过程。它是一个从无序到有序的思考过程。

4、本文应用三视角理论来解剖Peter F.Drucker（德鲁克）的关于“组织”和“管理”的定义。 阅读完本文，再去读德鲁克的管理学，您一定会有不同的收获。 【二】两种思维 与“三视角” 概念思维 ：即逻辑思维，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。

5、总结一下，从德鲁克的著作告诉我们的有成效的管理者的决策思维模型是：三定一动一反馈，再加决策过程的一重视。

6、从管理学角度来讲，效率是指在特定时间内，组织的各种投入与产出之间的比率关系。效率与投入成反比，与产出成正比。管理学大师彼得·德鲁克曾说：“所谓效率，指的是以正确的方式做事！”所谓效率思维，是指有意识地将效率作风贯穿在思维活动中，以期取得卓越成效。