马诗教学反思,马诗教学反思优缺点及改进措施

房兵曹胡马诗什么意思

白话译文 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。

房兵曹胡马的解释 ：一个姓房的参军饲养的良马。房兵曹胡马诗 【作者】杜甫 【朝代】唐 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。白话翻译：你的这匹胡马，产自大宛，非常有名。看它体型完美，没有赘肉，骨棱如锋。

房兵曹胡马诗（是唐代诗人杜甫的所写的一首五言律诗）胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。词句注释 ⑴兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。胡：此指西域。

《房兵曹胡马诗》是唐代诗人杜甫的所写的一首五言律诗。意思如下：房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。

译文：房兵曹有一匹自大宛国的名马，筋骨虽然精瘦，但却像刀锋一样突出分明。两只耳朵象是斜削的竹片般尖锐，跑起来四蹄生风。马儿纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖，有了这样的朋友，大可以交托生死、为国立功而没有顾虑的前行。

《马诗》教学反思

在悲怆冷峻之中又有些豪情壮志。三四句则是借马抒情，直述胸臆：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？强烈传出无限期盼之情。这样的诗，对于六年级学生确实有一定的难度，年代相隔久远不说，诗的意思与意境都与学生生活经验相去甚远，情感更是难以产生共鸣。

《马诗》评课用语优缺点及建议如下：优点：教态自然，语言亲切，组织教学的能力很强，是一位素质较高的教师。老师对感情基调、重轻音、读音的细化指导，培养了学生的朗读能力。缺点：本节课教师讲解内容过多，留给学生的展示机会比较少，因而导致课堂气氛比较沉闷，学生掌握情况不好。

我们也曾经学过题目中带有“吟”字的古诗，如白居易的《暮江吟》、孟郊的《游子吟》，谁能给大家背一背？（抽生背诵） 今天我们再来学习一首带“吟”的诗——明代于谦《石灰吟》（出示题目并板书）。《石灰吟》可以说是一首石灰的赞歌，更是高尚情操的体现。