小学生应克服哪些不良行为,小学生如何克服自己的缺点

如何培养学生好行为习惯的养成

提高认识，教师言传身教 培养学生良好的行为习惯，首先要让学生明白哪些是良好的行为习惯，哪些行为习惯不能养成，为什么要有良好的行为习惯。

如在训练学生正确的写字姿势时，各科教师应按统一的标准要求学生：眼睛离纸面一尺，手指离笔尖一寸。这样学生在对坏习惯产生防御的作用的同时，自然而然地养成正确写字姿势的习惯。在课外活动中注重培养学生良好的行为习惯 培养学生良好的行为习惯，还应开展丰富多采的课外活动来训练和加强。

这不是一个一蹴而就的过程，它需要一个长期的过程和良好有效的方法。班主任在建设班风班貌时一定要用心思，花功夫，基础打好了，对后面的班级管理有很好的帮助。习惯训练无小事 “学校无小事，件件需认真。” 对于学生行为习惯的培养更是没有小事可言。