小班音乐袋鼠妈妈反思,小班音乐课袋鼠妈妈教案

小班音乐活动教案《袋鼠》

幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标： 通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。 愿意安静地倾听故事。 能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。 活动准备：图片、头饰、美工材料活动过程： 导入：播放《袋鼠》音乐，让幼儿猜出歌曲，并一起演唱歌曲。

幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标： 通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。 愿意安静地倾听故事。 能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。 活动准备：图片、头饰、美工材料活动过程： 导入：播放《袋鼠》音乐，让幼儿猜出歌曲，并一起演唱歌曲。

袋鼠妈妈）教师：小朋友，你想不想带袋鼠妈妈的口袋里，跟着袋鼠妈妈出去玩呢？ 教师带领幼儿随着音乐，开展音乐游戏《袋鼠》，进一步感知体验动物间的家庭亲情。

幼儿园中班音乐教案及反思三篇

【篇一】幼儿园中班音乐教案及反思：袋鼠妈妈上学去 活动目标：能创编动作大胆表现歌曲内容。体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。活动准备：物质准备：袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。活动指导：以神秘的口吻导入，激发幼儿的活动兴趣。

教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们听到前后有不一样的地方吗？猜猜“哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？”幼儿第二次完整欣赏、感受音乐。分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程。（1）请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程。

幼儿园中班音乐教案（篇1） 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。

【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：新年带着幸福来 活动目标：感受歌曲欢乐的情绪。随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。活动准备：视频（人们欢度新年的情景）。活动重难点：如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。活动过程：欢天喜地庆新年。

小袋鼠幼儿园小班教案

1、活动目标：1．在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的形状、香香的香味及颜色的不同。2．体验自己动手“抹香香”的快乐。

2、师：多可爱的小袋鼠呀，你们瞧瞧自己的口袋里有什么呀？（口袋里有一个小袋鼠）袋鼠妈妈那么爱自己的孩子，我们也来跟着音乐学学看袋鼠妈妈吧。 结束语：好啦小袋鼠玩累了要睡觉啦，现在你们都是好妈妈，都有一个育儿袋，把它轻轻地放到口袋里，让我们安静地带着自己的小袋鼠回教室吧。

3、小班体育：《袋鼠跳跳跳》教学反思 器材选择：采用“夹物”跳其目的在于让幼儿在自觉不自觉中坚持练习双脚一致的跳。 采用“报纸”：是在对各种材料试验中，发现球类材料过于圆滑膨胀、薄片类材料过于扁平光滑等等都不太适宜幼儿两腿轻松夹物，对幼儿弹跳有影响，容易分散幼儿注意力，是动作变形。

4、师：今天老师要为大家唱一首好听的歌曲，叫做《袋鼠妈妈》，这首歌讲的是袋鼠妈妈和小袋鼠在一起相亲相爱的事情，你们 想不想听呀，让我们听听看歌里讲了些什么。

5、请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。 （2）请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。 （3）教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。 教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。

6、幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标： 通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。 愿意安静地倾听故事。 能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。 活动准备：图片、头饰、美工材料活动过程： 导入：播放《袋鼠》音乐，让幼儿猜出歌曲，并一起演唱歌曲。