《面向个体的教育》读书笔记1 1、如果和孩子们谈话，如果出现了僵局，我想老师就应该先向学生道歉，我们和孩子谈话并不一定要说服那位学生 而在于寻找他未来发展的平衡。我想老师的姿态会影响着学生的状态，我们之间会有一条或者多一条通往融通的道路。2、《面向个体的教育》优秀读后感1 暑假期间，认真阅读了北京十一学校校长李希贵老师的《面向个体的教育》一书。此书为我这个站在班主任工作起跑线上的人指明了奔跑的方向，以下两点感触颇深。3、《什么是教育》读...